Skąd wziąć login i hasło? Informacje o logowaniu Newsy Galeria Zdjęć Tapety Archiwum Redakcja Dodaj Newsa Logowanie Zarabiaj bednary Wyszukiwanie Panel Boczny Przeglądarka Firefox Raszyńska Bednarska WLH Towarzystwo Przyjaciół Matura Międzynarodowa Konstytucja Ordynacja wyborcza Ustawa o informacji Ustawa Bednarowa Kancelaria Sejmu Sąd Szkolny Prezydium Sejmu Terytoria Zamorskie Prace Społeczne Impeachment Badania Moczu Regulamin Szkoły Regulamin Sejmu Regulamin Sądu







BednarSzok poleca:

List Otwarty do Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

Nowej maturze przyświeca szczytna idea wyrównywania szans edukacyjnych. Regulacje przyjęte w odniesieniu do „uczniów ze stwierdzonymi dysfunkcjami" nie respektują w dostatecznym stopniu powyższej zasady:

1. sformułowane zostały tylko w odniesieniu do maturzystów piszących maturę z polskiego;
2. nie odnoszą się do szeregu dysfunkcji mogących istotnie utrudnić pisanie egzaminu maturalnego (przede wszystkim zaburzenia lateralizacji oraz zaburzenia rozwojowe);
3. nie przewidują wydłużenia czasu pisania dla osób dotkniętych dysfunkcjami, mimo stwierdzenia, że uczniowie dyslektyczni "piszą wolniej" (!).

Niektóre z zadań przygotowanych na próbną maturę oraz wskazówek zawartych w kluczu dla sprawdzających bezwolnie dyskryminowały uczniów z dysfunkcjami (np. małe lub niewyraźne rysunki i wykresy stawiają takiego ucznia przed barierą nie do pokonania).

Panie i Panowie,

1. Arkusze zadań maturalnych powinny uzyskiwać akceptacje specjalisty - psychologa zajmującego się problemami deficytów rozwojowych.
2. Reguły dotyczące czasu pisania powinny uwzględniać problemy osób z dysfunkcjami.
3. Klucz dla sprawdzających powinien uwzględniać możliwe odmienności zapisu odpowiedzi wynikające z dysfunkcji bądź specyficznych deficytów rozwojowych.

W innym przypadku nowa matura nie spełni postulatu równych szans w odniesieniu do sporej liczby młodych ludzi zdających ogromnie ważny w ich życiu państwowy egzamin.

Wyrazy szacunku
Dorota Fiett, Jan Wróbel
Wiceprzewodnicząca i Przewodniczący Państwowej Komisji Maturalnej w I SLO w Warszawie